5月8日，器乐教研室召开会议，主题为器乐课程中如何运用混合式教学模式，副院长逯克刚主持会议，器乐教研室全体教师参会。

副院长逯克刚首先就混合式教学的核心理念和实施方法进行了深入的解读。他强调了混合式教学的重要性，混合式教学是一种结合传统面对面课堂教学和在线学习的教学模式，旨在通过融合不同学习理论和教学技术，提供更加个性化、灵活和高效的学习体验。在器乐教学中，混合式教学可以涵盖从基础理论知识学习到实践演奏技巧训练的各个方面，他强调这是应对当前教育挑战、提升教学质量的关键所在。

会议讨论中，顾晓莹副教授等多位老师详细介绍了开展混合式教学的相关经验及混合式教学面临的一些挑战，如技术设备的普及和更新、在线学习的自律性要求以及线上线下教学内容的协调等，为老师们提供了宝贵的参考意见。最后，老师们从混合式教学的优势与挑战、线上线下教学策略，技术平台与应用、学生参与与互动等方面展开热烈的讨论。

通过本次会议对混合式教学在器乐教研室的应用进行了深入讨论和交流。混合式教学不仅为学生提供了更加灵活多样的学习方式，也为教师提供了更多的教学资源和手段。我们相信，在全体器乐教研教师的共同努力下，器乐专业的混合式教学将取得更加显著的成果，为培养更多优秀人才提供有力支持。（通讯员：张祎）