我院开展专业认证及人才培养修订会

在师范类专业认证背景下，在“学生中心”“产业导出”“持续改进”的专业认证理念指导下，为进一步优化课程设置，对标师范认证，深化教学内容和课程体系改革，全面提高教学质量，更好地适应当前阶段教学改革发展的需要。11月2日上午10点，音乐学院一楼会议室召开了人才培养方案修订会。会议由副院长逯克刚主持，系主任、专业负责人、教研室主任及教师代表参加此次修订会。

副院长逯克刚从人才培养方案修订的依据、目的及原则对本次修订工作的整体情况进行了介绍，并对课程修改情况做了说明。修订会中，刘新力、赵彬宏等老师对培养目标，毕业要求，课程体系以及教学内容改革，对标中小学教学课程内容等进行了热烈讨论。

本次人才培养方案修定完善的重点是：一是以立德树人为根本任务，转变教育观念，改革教学内容和教学手段，实现全员、全过程、全方位育人的新格局，逐部实现“粗放—精细”的管理理念。二是围绕“学生中心”、“产出导向”、“持续改进”的专业认征理念为指导，进一步明确专业定位，培养目标和毕业要求，以适应在新形势新课标下教育改革和发展，强化和促进专业建设、课程建设及教师教学方式等方面的改革和创新。三是以标师范认征为基本依据，立足专业基础和特点，结合中小学新课标、教学内容，教学理念，找准本科教学与中小学新课标的切入点，实现本科专业课程教学与中小学课程教学的深度融合，引导教师转变教育观念和教学方式，实现全课程教学内容对标融和改革和常态化对标建设。四是进一步明确“思政课程”与“课程思政”的关系，按照中省及学校关于新时期高校“课程思政”的基本任务和新要求，明确本科课程教学中开展思政教学的必要性和重要意义，明确落实“课程思政”责任和使命，明确措施和办法，最终达到全课程进行“课程思政”的目标。

学院高度重视本次人才培养方案修订工作。自修订工作启动以来，修订小组成员认真学习学校相关文件精神，并充分调研相关院校的培养方案，并经过反复研讨，充分听取了部分教师的意见，对音乐学、舞蹈学、表演专业的2018版人才培养方案进行再次完善。此次会议的召开，明确了各专业本科专业培养方案修订工作的指导思想和工作重点，为后期进一步完善人才培养方案打下了扎实的基础，促进我院的师范类专业建设，切实推进我院教师教育的全面振兴。（通讯员：张祎）